Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI Halaman 33 dan 34 BAB 2 Kurikulum Merdeka: Menyimak Puisi "Lagu Istimewa" dan Mencatat Kosakata Baru
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Bab 2 Halaman 33-34 Kurikulum Merdeka
Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI Halaman 33 dan 34 BAB 2 Kurikulum Merdeka: Menyimak Puisi "Lagu Istimewa" dan Mencatat Kosakata Baru - Halo Sahabat Edukasi! Selamat datang kembali di blog pembahasan kunci jawaban dan materi pelajaran sekolah dasar. Pada kesempatan kali ini, kita akan membahas secara rinci tugas pada bagian Menyimak (Halaman 33–34) untuk buku paket Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI Bab 2 "Kawan Seiring" Kurikulum Merdeka.
Materi ini mengajak siswa untuk menyimak pembacaan puisi berjudul "Lagu Istimewa" karya Eugenia Rahma, lalu menemukan dan menebak arti dari kosakata baru yang terdapat di dalam puisi tersebut. Pembahasan disadur dari video pembelajaran channel YouTube Rifan Fajrin.
Teks Puisi: "Lagu Istimewa"
Berikut adalah teks puisi karya Eugenia Rahma yang dibacakan oleh guru pada halaman 33:
Lagu Istimewa
Karya: Eugenia Rahma
Alfa menyusun kata
Bella mencari nada
Caca siap bersuara
Dida pun meniup harmonika
Dengarlah ini lagu istimewa
Dari kami untuk kalian semua
Tentang indahnya kerja sama
Kunci Jawaban Halaman 34: Menjawab Pertanyaan & Kosakata Baru
1. Bercerita tentang apa puisi yang kalian dengar?
Jawaban: Puisi tersebut bercerita tentang keindahan kerja sama antara empat orang teman (Alfa, Bella, Caca, dan Dida) dalam membuat dan menyanyikan sebuah lagu bersama-sama.
2, 3, dan 4. Tabel Kosakata Baru dan Artinya
Berikut adalah catatan kata-kata baru yang didengar dari puisi beserta perkiraan artinya untuk disalin ke dalam tabel buku tulis:
| Kata yang Baru Kudengar | Menurutku Arti Kata Ini Adalah |
|---|---|
| Bersuara | Mengeluarkan suara atau bernyanyi. |
| Istimewa | Khas, khusus, atau lain dari yang lain (sangat spesial). |
| Kerja sama | Kegiatan yang dilakukan oleh dua orang atau lebih secara bersama-sama untuk mencapai tujuan bersama. |
| Menyusun | Menata, mengatur, atau merangkai sesuatu secara rapi dan terencana. |
Pesan Moral dan Manfaat Puisi "Lagu Istimewa"
Melalui puisi ini, siswa diajak untuk memahami pentingnya kerja sama dan pembagian peran dalam suatu kelompok. Setiap anak memiliki keahlian masing-masing (Alfa menulis kata, Bella mencari nada, Caca bernyanyi, dan Dida bermain harmonika) yang jika digabungkan akan menghasilkan karya indah berupa "Lagu Istimewa".
Penutup
Demikian pembahasan lengkap Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Bab 2 Halaman 33–34 Kurikulum Merdeka. Semoga penjelasan ini bermanfaat dan dapat mendampingi kegiatan belajar siswa di sekolah maupun di rumah!
Saran Video Terkait & Pembahasan Lanjutan
- Video Sumber Pembahasan: Halaman 33 34 Bahasa Indonesia Kelas 3 Menyimak Puisi Lagu Istimewa Kurikulum Merdeka - Rifan Fajrin
- Playlist Lengkap Bahasa Indonesia Kelas 3 SD Kurikulum Merdeka: Lihat Playlist Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3 SD - Rifan Fajrin

