[Jawaban] IPAS Kelas 5 Lakukan Bersama Halaman 15 dan Mari Refleksikan Halaman 16 Kurikulum Merdeka

 

skema cara mata melihat

[Jawaban] IPAS Kelas 5 Lakukan Bersama Halaman 15 dan Mari Refleksikan Halaman 16 Kurikulum Merdeka

Pada kesempatan ini kita akan bersama-sama belajar mata Pelajaran IPAS Kelas 5 Semester 1.

Lakukan Bersama - Menjelaskan Skema Cara Mata Melihat Halaman 15

1. Siswa membentuk kelompok 3-4 orang

2. Diskusi pertanyaan di buku siswa, dan menyiapkan lembar kerja di lampiran 1.1 untuk menuliskan hasil diskusi

3. Diskusi dan pembahasan:

a. Apa fungsi dari berkedip dan apa yang terjadi jika kita tidak berkedip?

Berkedip akan membasahi mata dan membuat mata menjadi tidak kering.

b. Mengapa saat mata kita terkena kotoran akan keluar air mata?

Air mata berfungsi sebagai pelindung terhadap benda asing. Saat terkena kotoran, air mata berfungsi mengeluarkan kotoran dari mata kita.

c. Apakah kita boleh melihat cahaya yang terlalu terang? Mengapa?

Tidak boleh, karena cahaya yang masuk terlalu banyak akan merusak bagian mata kita. Iris dan pupil berfungsi mengatur agar jumlah cahaya yang masuk sesuai dengan kebutuhan kita.

d. Berikan contoh aktifitas atau pekerjaan yang membutuhkan perlindungan terhadap mata!

Contohnya, ketika di tempat berdebu, aktivitas/pekerjaan yang melihat layar komputer dalam waktu lama, pekerja bangunan, pekerja di laboratorium atau bengkel, dan masih banyak lagi.

Mari Refleksikan Halaman 16

1. Hal baru apakah yang kalian dapatkan dari topik ini?

Saya menjadi tahu bagian-bagian mata dan fungsinya, bagian dalam mata dan fungsinya, juga mengetahui skema cara mata melihat dari topik ini.

2. Apa hubungan cahaya dan proses melihat?

Kita dapat melihat karena cahaya. SUmber cahaya mengenai objek dan cahaya dipantulkan ke mata kita.

3. Mengapa kita tetap bisa melihat ketika malam hari?

Karena malam hari tetap ada sumber cahaya, yaitu bisa dari lampu, bulan, dan bintang.

4. Mengapa kita perlu berkedip?

Berkedip membuat mata kita tetap basah. Berkedip juga dapat berfungsi sebagai reflek ketika ada benda asing yang masuk ke mata.

5. Informasi apa yang diberikan oleh mata kita? Jika mata kita tidak berfungsi, adakah cara lain untuk mendapatkan informasi ini?

Informasi mengenai benda-benda di sekitar kita, dimana kita berada, siapa lawan bicara kita, tulisan yang kita baca, dan masih banyak lagi. Cara lainnya bisa melalui indra yang lain, seperti indra peraba, pendengaran, penciuman, dan lain-lain.

6. Apa saja yang tidak bisa kita lakukan jika kita tidak bisa melihat?

Tuhan menciptakan indra-indra yang lain untuk saling melengkapi. Ketika salah satu indra tidak berfungsi, masih ada indra lain yang membantu walaupun tidak akan sama. Banyak orang dengan gangguan penglihatan dan masih bisa beraktivitas, bahkan mengukir prestasi. Mempunyai indra penglihatan yang sehat merupakan suatu hal yang perlu disyukuri.

7. Menurut kalian, cara apa saja yang bisa dilakukan untuk menjaga kesehatan mata kita?

Makan makanan yang bernutrisi terutama yang banyak mengandung vitamin A, membaca dengan jarak yang cukup/tidak terlalu dekat, mengatur penerangan saat membaca, tidak melihat layar televisi/komputer/laptop/HP dalam waktu yang lama dan jarak yang terlalu dekat, tidak menyentuh mata secara sembarangan, dan sebagainya.

[]

close