RPP Kelas 3 Semeter 2 K13 Revisi 2020 Format 1 Lembar (Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 4)
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kelas 3 Semeter 2 K13 Revisi 2020 Format 1 Lembar
Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Format 1 Lembar, yang terkait dengan post ini adalah sebagai berikut:
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 2
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6
===
Satuan Pendidikan: SD Labschool Unnes
Kelas / Semester : 3 (Tiga) / 2 (Genap)
Tema 5 : Cuaca
Subtema 1 : Keadaan Cuaca
Muatan Pembelajaran : PJOK, Bahasa Indonesia, PPKN
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran
1. Dengan mempraktikkan, siswa dapat memahami dan melakukan gerakan keseimbangan dalam senam lantai.
2. Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat menjelaskan tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, dan mengelompokkan peralatan dan makanan/minuman yang diperlukan saat cuaca panas dan cuaca hujan.
3. Dengan menyimak teks tentang keberagaman yang ada di Indonesia, siswa dapat menjelaskan persatuan dan bekerja sama dalam persatuan.
Kegiatan pendahuluan
1. Kegiatan di kelas diawali dengan salam, memeriksa kehadiran siswa, serta bertanya jawab tentang kondisi siswa pada hari itu.
2. Siswa berdoa bersama sebelum mengawali pembelajaran. Kegiatan doa dipimpin oleh ketua kelas atau siswa yang bertugas untuk memimpin doa pada hari itu.
3. Siswa bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya 3 stanza dengan bimbingan guru, atau menyanyikan lagu nasional lainnya, misalnya Maju tak Gentar.
Kegiatan Inti
1. Siswa melakukan pemanasan sebelum memulai olahraga, sebelum memulai gerakan keseimbangan.
2. Siswa mempraktikkan gerakan keseimbangan dengan kaki. Siswa bisa melakukannya secara bersama-sama, bergiliran, maupun secara kelompok.
3. Siswa membaca percakapan tentang cuaca.
4. Dengan teks dan gambar yang telah disiapkan oleh guru, siswa mencoba mengelompokkan peralatan dan makanan/minuman yang diperlukan saat cuaca panas dan cuaca hujan.
5. Siswa mengerjakan quis berbentuk teka-teki silang bertema cuaca.
6. Siswa bersama-sama membaca dan menyimak teks tentang keberagaman yang ada di Indonesia.
7. Siswa menentukan sikap terbaik dalam menerima keberagaman melalui latihan.
8. Menulis karangan pendek tentang keberagaman suku bangsa di sekolah.
Kegiatan Penutup
1. Siswa mampu mengemukakan hasil kegiatan pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan penguatan, simpulan, atau tugas belajar di rumah.
3. Doa yang dipimpin oleh seorang siswa yang bertugas pada hari itu.
4. Salam
Penilaian sikap: dilakukan dengan cara observasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
Penilaian pengetahuan
Penilaian keterampilan
Mengetahui,
Kepala SD Labschool Unnes Semarang Wali Kelas 3A,
......................................................... M. Rifan Fajrin, S.Pd.
Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 4
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Format 1 Lembar, yang terkait dengan post ini adalah sebagai berikut:
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 1
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 2
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 3
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 5
RPP Tema 5 Subtema 1 Pembelajaran 6
===
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
Satuan Pendidikan: SD Labschool Unnes
Kelas / Semester : 3 (Tiga) / 2 (Genap)
Tema 5 : Cuaca
Subtema 1 : Keadaan Cuaca
Muatan Pembelajaran : PJOK, Bahasa Indonesia, PPKN
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 5 Jam Pelajaran
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan mempraktikkan, siswa dapat memahami dan melakukan gerakan keseimbangan dalam senam lantai.
2. Dengan membaca teks percakapan, siswa dapat menjelaskan tentang perubahan cuaca dan pengaruhnya bagi manusia, dan mengelompokkan peralatan dan makanan/minuman yang diperlukan saat cuaca panas dan cuaca hujan.
3. Dengan menyimak teks tentang keberagaman yang ada di Indonesia, siswa dapat menjelaskan persatuan dan bekerja sama dalam persatuan.
B. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pendahuluan
1. Kegiatan di kelas diawali dengan salam, memeriksa kehadiran siswa, serta bertanya jawab tentang kondisi siswa pada hari itu.
2. Siswa berdoa bersama sebelum mengawali pembelajaran. Kegiatan doa dipimpin oleh ketua kelas atau siswa yang bertugas untuk memimpin doa pada hari itu.
3. Siswa bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya 3 stanza dengan bimbingan guru, atau menyanyikan lagu nasional lainnya, misalnya Maju tak Gentar.
Kegiatan Inti
1. Siswa melakukan pemanasan sebelum memulai olahraga, sebelum memulai gerakan keseimbangan.
2. Siswa mempraktikkan gerakan keseimbangan dengan kaki. Siswa bisa melakukannya secara bersama-sama, bergiliran, maupun secara kelompok.
3. Siswa membaca percakapan tentang cuaca.
4. Dengan teks dan gambar yang telah disiapkan oleh guru, siswa mencoba mengelompokkan peralatan dan makanan/minuman yang diperlukan saat cuaca panas dan cuaca hujan.
5. Siswa mengerjakan quis berbentuk teka-teki silang bertema cuaca.
6. Siswa bersama-sama membaca dan menyimak teks tentang keberagaman yang ada di Indonesia.
7. Siswa menentukan sikap terbaik dalam menerima keberagaman melalui latihan.
8. Menulis karangan pendek tentang keberagaman suku bangsa di sekolah.
Kegiatan Penutup
1. Siswa mampu mengemukakan hasil kegiatan pembelajaran hari ini.
2. Guru memberikan penguatan, simpulan, atau tugas belajar di rumah.
3. Doa yang dipimpin oleh seorang siswa yang bertugas pada hari itu.
4. Salam
C. Penilaian
Penilaian sikap: dilakukan dengan cara observasi selama kegiatan pembelajaran berlangsung.
Penilaian pengetahuan
Penilaian keterampilan
Mengetahui,
Kepala SD Labschool Unnes Semarang Wali Kelas 3A,
......................................................... M. Rifan Fajrin, S.Pd.
){kind=link}