Contoh Soal Ulangan harian tema 2 Subtema 4 Kelas 3 SD Kurikulum 2013
Contoh Soal Ulangan harian tema 2 Subtema 4 Kelas 3 SD Kurikulum 2013
PPKN
1. Ketika kita sedang menyelesaikan pekerjaan di rumah bersama-sama, tujuan dilaksanakan pembagian tugas adalah . . . .
a. untuk menambah beban pekerjaan
b. agar pekerjaan menjadi terasa ringan dikerjakan
c. agar kita bisa bersantai karena ada kakak yang mengerjakan juga
2. Melaksanakan tugas sesuai dengan peran masing-masing dengan senang hati, merupakan sikap yang . . . .
a. bertanggung jawab
b. dermawan
c. tercela
3. Merawat dan memelihara hewan dengan penuh kasih sayang, merupakan sikap yang . . . .

a. terpuji
b. tercela
c. biasa saja
4. Contoh pelaksanaan pembagian tugas di lingkungan sekolah yakni . . . .
a. mengerjakan ulangan bersama
b. melaksanakan piket kelas
c. menyiram bunga ketika ibu sedang memasak
5. Biasanya seseorang yang berperan sebagai pencari nafkah di dalam keluarga adalah . . . .
a. kakak
b. kakek
c. ayah
6. Sebutkanlah 3 peran dari orang-orang yang ada di sekitarmu!
7. Tulislah contoh pembagian tugas yang ada di lingkungan rumahmu!
BACA JUGA:
- Contoh Soal Ulangan Harian Kelas 3 Tema 2 Subtema 3
- Contoh Soal Ulangan Harian kelas 3 tema 2 Subtema 2
Bahasa Indonesia
1. Rina memiliki kucing sebagai hewan peliharaan. Dia sangat mengasihi kucingnya itu.
Persamaan kata dari mengasihi adalah . . . .
a. menyukai
b. menyayangi
c. membanggakan
2. Lawan kata dari memberi adalah . . . .
a. menerima
b. mengasih
c. membeli
3. Contoh hewan yang tergolong buas adalah. . . .
a. kuda
b. anjing
c. harimau
4. Hewan yang dipelihara di rumah adalah hewan yang . . . .
a. buas
b. jinak
c. mahal
5. Hewan yang dimanfaatkan telur dan dagingnya adalah . . . .
a. kambing
b. ayam
c. burung lovebird
6. Seseorang yang memiliki informasi yang cukup banyak, sehingga dia bertindak sebagai orang yang ditanyai dalam wawancara disebut dengan . . . .
a. pewawancara
b. narasumber
c. guru
7. Tujuan orang melakukan wawancara adalah . . . .
a. menyelesaikan tugas
b. mendapatkan informasi
c. berfoto bersama
8. Sebutkan 4 hal yang harus kita persiapkan sebelum melakukan wawancara!
9. Jelaskan apa yang dimaksud dengan wawancara!
![]() |
ilustrasi wawancara |
10. Buatlah 5 contoh pertanyaan yang diajukan kepada narasumber saat wawancara dengan tema memelihara tanaman hias!
Matematika
1. Dodit memiliki 12 ekor ayam. Sebanyak 5 ekor ayamnya dipotong saat lebaran. Pecahan yang menyatakan jumlah ayam yang dipotong adalah . . . .
2. Bapak memotong kue menjadi 8 bagian sama besar. Yanto mengambil 3 potong kue dan memakannya. Nilai pecahan yang menyatakan kue yang dimakan oleh Yanto adalah . . . .
3. Hendi memiliki 6 butir kelereng. Sebanyak 3 butir dia berikan kepada Adiknya, 2 butir diberikan kepada temannya, dan 1 butir lagi masih dia simpan. Pecahan yang menyatakan jumlah kelereng yang diberikan kepada adiknya adalah . . . .
4. Pecahan yang senilai dengan 4/5 adalah . . . .
[Kita bisa belajar mencari pecahan yang senilai pada video di bawah ini]
5. Gambarlah sebuah kotak.Kemudian berilah warna/arsiran yang menunjukkan pecahan 3/8 pada kotak tersebut!
SBDP
1. Heni memiliki sebuah gambar. Agar gambarnya tampak lebih indah, hal yang dilakukan Heni adalah . . . .gambarnya.
a. menggunting
b. menghias
c. menghapus
2. Membuat hiasan dengan teknik menggunting dapat kita lakukan dengan menggunakan bahan . . . .
a. kertas warna
b. pensil warna
c. krayon dan spidol
3. Untuk membuat hiasan anyaman berbentuk ikan, kita sebaiknya menganyam kertas secara . . . .
a. sejajar
b. lurus
c. berselang-seling
4. Hiasan berbentuk anyaman ikan yang sudah selesai kita buat, dapat . . . . di dinding kamar.
a. dipajang
b. dilemparkan
c. dicari
BACA JUGA: Cara Membuat Anyaman Bentuk IKAN5. Jelaskan pengertian dari mozaik!
6. Jelaskan langkah-langkah membuat anyaman berbentuk ikan!
7. Bagaimana cara membuat hiasan kincir angin dari kertas!