Materi Bilangan matematika Kelas 1 SD

Materi pelajaran Matematika SD Kelas 1 yang diulas pada pembahasan kali ini adalah tentang bilangan matematika.
matermatika SD kelas 1
ilustrasi

Menghitung dan Mengurutkan Benda Sampai Dengan bilangan 5
    a.   Membilang atau menghitung secara urut 1-5
    b.   Menyebutkan banyak benda 1-5
    c.   Membandingkan dua kumpulan benda 1-5
    d.   Membaca dan menulis lambang bilangan 1-5
          1)      Membaca lambang bilangan
Lambang bilangan
1
2
3
4
5
Cara membaca
Satu
Dua
Tiga
Empat
Lima
           2)      Menulis lambang bilangan
·                  1 pensil diwarnai
                   Tulis lambang bilangan 1 dibukumu
·                  2 pensil diwarnai
                   Tulis lambing bilangan 3 dibukumu
    e.   Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur dari terkecil atau terbesar
    f.   Membilang loncat sampai dengan bilangan 5
         Contoh :
         Membilang loncat 2 dari lambang bilangan 1
         Satu       dua      tiga      empat      lima
          1             2         3            4             5
    g.  Mengurutkan sekelompok bilangan dari terkecil atau terbesar
2. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai dengan 5
    a.   Menyatakan masalah sehari-hari yang berhubungan dengan operasi penjumlahan dan                           pengurangan
          Contoh :
·         Satu bolpoin ditambah satu bolpoin sama dengan dua bolpoin
          1 + 1 = 2
·         Lima balon dikurangi empat balon sama dengan satu balon
          5 – 4 = 1
    b.  Menerjemahkan bentuk sistem operasi penjumlahan dan pengurangan
    c.   Membaca dan menggunakan symbol "+, -, dan ="
         1.  Penjumlahan
              a) Menjumlahkan satu bilangan dengan bilangan yang lain
·                 Satu apel ditambah dua apel sama dengan tiga apel
                  1 +  2 = 3
              b) Mengenal sifat pertukaran pada penjumlahan (komutatif)
·                 Satu apel ditambah dua apel sama dengan tiga apel
                  1 + 2 = 3
                  2 + 1 = 3
              c) Menentukan pasangan bilangan yang jumlahnya diketahui terbesar adalah bilangan 5
              d) Menyelesaikan soal cerita sederhana
                  Contoh :
                  Ani mempunyai dua pensil
                  Ia membeli lagi tiga pensil
                  Berapa pensil umi sekarang?
                  2 + 3 = 5
                  Pensil umi sekarang 5
          2.  pengurangan
               a) Mengurangkan satu bilangan dari  bilangan lain (1 sampai dengan 5)
                   lima apel dikurangi tiga apel sama dengan 2 apel
                   5 – 3 = 2
               b) Mengenal bilangan nol melalui pengurangan
·                  satu ikan dimakan satu ikan sisanya tidak ada
                   1 – 1 = 0
               c)  Menyelesaikan soal cerita sederhana
                    contoh :
                    Toni memiliki 3 balon
                    balon itu meletus 1
                    berapa balon yang tidak meletus
                    3 – 1 = 2
                    Balon Toni yang tidak meletus adalah 2 balon
            3.  Penjumlahan dan Pengurangan
                 a) Menjumlahkan dan mengurangi dengan bilangan nol
                    contoh :
                    1 + 0 = 1
                    1 – 0 = 1
                    2 + 0 = 2
                b) Memecahkan masalah sehari-hari dengan penjumlahan dan pengurangan
                    contoh :
                    yudi mempunyai lima balon
                    balon itu diberikan kepada doni 2
                    berapa balon yudi sekarang?
                    5 – 2 = 3
                    Balon yudi sekarang 3
                c) Mengingat penjumlahan dan pengurangan sampai dengan 5
                    contoh :
                    2 + 1 = 3
                    4 – 1 = 3
                    5 – 3 = 2
 3. Menghitung dan mengurutkan banyak benda sampai dengan 10
     a. Membilang atau menghitung secara urut
         Contoh : 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
     b. Menyebutkan banyak benda yang berjumlah sampai 10
     c. Membandingkan dua kumpulan benda
     d. Membaca dan menulis lambang bilangan 1-10
          1)  Membaca lambang bilangan
               Bacalah dari kanan ke kiri

Lambang bilangan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Cara membaca
Satu
Dua
Tiga
Empat
Lima
Enam
Tujuh
Delapan
Sembilan
Sepuluh
           2)  Menulis lambang bilangan 1 - 10
    e. Mengurutkan sekelompok bilangan yang berpola teratur
    f. Membilang loncat sampai dengan 10
    g. Mengurutkan sekelompok bilangan dari terkecil ke terbesar 10-1

4. Menjumlah dan mengurang bilangan sampai dengan 10
    a. Menyatakan masalah sehari-hari yang terkait penjumlahan dan pengurangan
        Contoh :
·       Lima wortel di tambah satu wortel sama dengan enam wortel
        5 + 1 = 6
·       Enam mangga dikurangi  dua mangga sama dengan empat mangga
        6 – 2 = 4
    b. Menerjemahkan bentuk penjumlahan dan pengurangan dalam bentuk kalimat sehari-hari
    c. Membaca dan menggunakan symbol +, - dan =
       1.  penjumlahan
            a) menjumlah dua bilangan yang sama
                contoh :
                satu buku ditambah dua buku sama dengan dua buku
                1 + 2 = 3 buku
            b) menjumlah dua bilangan yang tidak sama
                delapan pisang ditambah 2 pisang sama dengan 10 pisang
                8 + 2 = 10 pisang
            c) menjumlah dua bilangan satu angka
               contoh :
               2 jambu ditambah 5 jambu sama dengan 7 jambu
               2 + 5 = 7
           d) menentukan pasangan bilangan yang diketahui jumlahnya terbesar 20
           e) menyelesaikan soal cerita sederhana
               contoh :
               ayam betina rina 3
               ayam jantan rina 1
               berapa jumlah ayam rini?
               3 + 1 = 4
               Jumlah ayam rina 4

       2.  pengurangan
           a) mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain
              contoh :
              enam melon dikurangi dua melon sama dengan empat melon
              6 – 2 = 4
           b) mengurangkan satu bilangan dari bilangan lain dengan cara bersusun 
           c) menentukan pasangan bilangan yang selisihnya ditentukan
               contoh :
               pasangan bilangan yang berselisih 5
               5 dan 0
               6 dan 1
               7 dan 2
               8 dan 3
               9 dan 4
             10 dan 5
         d) menyelesaikan soal cerita sederhana
             contoh :
             Siti mempunyai 8 telur, 3 telur pecah
             Berapa telur Siti sekarang ?
             Jawab :
             8 – 3 = 5
             Telur Siti sekarang adalah 5 telur
Semoga materi kelas 1 sd tentang bilangan 1-10 dapat bermanfaat. Terima kasih atas kunjungannya.
Previous
Next Post »

Terima kasih telah membaca.
Berikan tanggapan Anda di kolom komentar. EmoticonEmoticon