Lompat ke konten Lompat ke sidebar Lompat ke footer

Widget HTML #1

PERKALIAN BERSUSUN KELAS 4 SD

Rifanfajrin.com - Perkalian Bersusun Kelas 4 SD

Hai teman-teman, apa kabar semuanya? kali ini rifanfajrin akanmengulas tentang cara melakukan perkalian bersusun untuk kelas 4 sd ya. Perlu diketahui bahwa materi matematika harus dibelajari secara bertahap. artinya, sebelum mempelajari tentang perkalian, kita harus tuntas dulu materi tentang penjumlahan dan pengurangan. 



Setelah itu baru mempelajari tentang perkalian. Materi ini bisa dimulai dengan menghafal perkalian satu angka dari 1 sampai 9 dahulu (perkalian satuan). Setelah itu dapat mencoba melakukan perkalian satuan  dan belasan hingga puluhan.

terdapat dua cara melakukan perkalian bilangan, yaitu yaitu cara perkalian bersusun panjang dan pendek. Cara ini merupakan cara yang biasa dilakukan dan wajib dipelajari sebagai materi dasar matematika. 

Baiklah, rifanfajrin akan mengulas dua cara perkalian bersusun tersebut di atas.

Sifat-sifat dalam perkalian

Sifat Kumutatif (Pertukaran)

Sifat kumulatif merupakan sifat perkalian dengan melakukan pertukaran. Maksudnya, meski letak bilangan bertukar tempat, namun hasil dari perkalian yang dilakukan masih tetap sama. Contoh perkalian dengan sifat kumutatif atau pertukaran, yaitu

          3 x 6  =  6  x  3

            18     =    18

Sifat Asosiatif (Pengelompokan)

Sifat pengelompokan pada perkalian menyatakan bahwa hasil perkalian akan tetap sama jika dikerjakan dari mana saja.

Contoh:

                     (3 x 4) x 5 =  3 x (4 x 5)

                         12 x 5     =   3 x 20

                                60    =  60

Perkalian Dengan Cara Bersusun Panjang Dan Pendek

Setelah memahami sifat asosiatif dan kumulatif, mari mempelajari operasi perkalian bersusun panjang dan pendek.  

Cara bersusun pendek

CONTOH SOAL 1

Hitunglah hasil perkalian berikut ini 56  x  2 ?

Penyelesaiannya:

                               56

                                 2  x

                               112

Langkah pengerjaan nya:

Hitung terlebih dulu angka 6 x 2 = 12

Selanjutnya tulis angka 2 saja, sedangkan angka 1 (puluhan dari 12) disimpan dahulu, untuk nanti dijumlahkan dengan hasil perhitungan selanjutnya.

Selanjutnya hitung angka 5 x 2 = 10 (jangan lupa menambahkan dengan angka 1 hasil simpan tadi)

Langkah 11 sudah menjadi langkah terakhir, maka teman-teman bisa menuliskannya di depan angka 4.

Hasilnya diketahui 112.

Contoh soal 2:

Hitunglah hasil dari 44 x 21 ?

Penyelesaiannya:

                               44

                               21  x

                               924

Langkah pengerjaan:

Kalikan 44 dengan angka 1 = 44

Kalikan 44 dengan angka 20 = 880

Jumlahkan 44 dengan 880 = 924 

Jadi, hasil dari perkalian di atas adalah 924

Cara bersusun panjang

Contoh soal 1:

Hitunglah hasil dari perkalian berikut ini 5 x 45 = …

Penyelesaiannya:

                                 45

                                   5 x

                                 25

                               200  + 

                               225

Langkah pengerjaan:

Ketika mengalikan angka 5 dengan satuan (5 x 5) = 25, langsung tulis angka 25

Kemudian angka 5 dikalikan dengan puluhan (40 x 5) = 200, langsung tulis angka 200

Jumlahkan hasil kedua perkalian tersebut 25 + 200 = 225

Jadi hasil dari 45 x 5 adalah 225

Contoh soal 2:

Hitunglah hasil perkalian berikut ini dengan cara panjang 75 x 9=…

Penyelesaian:

                                 75

                                   9

                                 45

                               630  +

                               675

Langkah pengerjaan:

lakukan perkalian 9 dengan satuan 5, (9 x 5) = 45, langsung ditulis 45

Kemudian lakukan perkalian 9 dengan puluhan 7, (9 x 70) = 630, langsung di tulis 630

Jumlahkan 45 + 630 = 675

Jadi, hasil dari 75 x 9 = 675

Akhir kata

Demikian ulasan singkat rifanfajrin tentang cara melakukan perkalian bilangan dengan perkalian bersusun panjang dan pendek. Semoga bermanfaat dan membuat kalian semakin bersemangat untuk belajar matematika. Sampai jumpa di artikel berikutnya.