LATIHAN SOAL Kelas 3 SD TEMA 8 SUB TEMA 1 DAN 2 PRAJA MUDA KARANA

Berikut ini adalah LATIHAN SOAL TEMA 8 PRAJA MUDA KARANA SUB TEMA 1 DAN 2.  Soal ini diperuntukkan bagi siswa kelas 3 SD. Soal-soal akan disajikan dalam bentuk pilihan ganda, isian, dan uraian. 

Dengan berlatih mengerjakan soal, diharapkan siswa akan bertambah wawasan pengetahuannya, terlatih menyelesaikan masalah, dan pada akhirnya akan mendapatkan nilai hasil belajar yang memuaskan.

Untuk soal-soal sebelumnya, ada bisa juga membaca:



I. Pilihan Ganda

1. Lambang Negara Indonesia adalah . . . .


a. Garuda pancasila
b. Bahasa Indonesia
c. Merah Putih
d. Tunas Kelapa

2. Makna dari kepala garuda pancasila menghadap ke kanan adalah . . . .

a. Melambangkan alat pertahanan dalam pertempuran
b. Melambangkan kejayan bangsa Indonesia
c. Menatap kebaikan dan kebenaran
d. Melambangkan tanggal kemerdekaan Indonesia

3. Jumlah bulu pada salah satu sayap garuda pancasila ada . . . .

a. 19
b. 8
c. 45
d. 17

4. Jika kita mengalami kegagalan dalam perlombaan, kita harus bersikap . . . .

a. Menyerah
b. Marah – marah
c. Lapang dada
d. menangis

5. Kegiatan yang mencerminkan sila ke 4 dari Pancasila adalah . . . .

a. Berkata jujur
b. Bermain bersama teman
c. Menghormati orang yang sedang beribadah
d. Bermusyawarah

6. Tanggal 14 Agustus diperingati sebagai hari . . . .

a. Pramuka
b. Pahlawan
c. Kemerdekaan
d. Buruh

7. Pelopor berdirinya organisasi kepanduan adalah . . . .

a. Sri Sultan Hamengkubuwono IX
b. Ir. Soekarno
c. Lord Baden Powell
d. Moh. Yamin

8. Pramuka siaga memiliki 2 janji yang disebut . . . .

a. Dwi dharma
b. Dasa dharma
c. Dwi Satya
d. Tri Satya

9. Mampu melakukan kegiatan hidup tanpa bergantung kepada orang lain merupakan cerminan sikap . . . .

a. Mandiri
b. Lapang dada
c. Jujur
d. Sopan

10. Gambar yang menunjukkan kecakapan juru masak adalah . . . .


11. Gambar di bawah ini merupakan sudut, yaitu . . . .



12. Kaki sudut dari gambar berikut ini adalah . . . .   


a. EF
b. EFD
c. F
d. ED

13. Gambar berikut ini merupakan gambar sudut . . . .

a. siku-siku
b. lancip
c. tumpul
d. lurus

14. Sebuah bangun mempunyai ciri – ciri sebagai berikut ini:
  • Memiliki 4 sisi yang sama panjang
  • Memiliki 4 sudut, yaitu sudut siku – siku

Bangun yang memiliki ciri – ciri di atas adalah . . . .
a. Segitiga
b. Persegi
c. Persegi panjang
d. Segi Enam

15. Banyaknya sudut tumpul pada bangun di bawah ini ada . . .  buah.
a. 6
b. 2
c. 3
d. 4

16. Pencipta lagu Pantun Pramuka adalah . . . .

a. AT. Mahmud
b. Ibu Sud
c. Ismail Marzuki
d. Pak Kasur

17. Lagu Pantun Pramuka mengajak anggota pramuka untuk selalu . . . .

a. Suka menolong
b. Rajin belajar
c. Disiplin
d. Rajin menabung

18. Pramuka mempunyai tepuk khusus yaitu . . . 

a. Tepuk bakso
b. Tepuk boneka
c. Tepuk pramuka
d. Tepuk semangat

19. Perlengkapan yang digunakan untuk menari tari merak adalah . . . .

a. Boneka
b. Payung
c. Topeng
d. Mahkota bentuk kepala burung

20. Tari Remo berasal dari . . . .

a. Jawa Barat
b. Jawa Timur
c. Jawa Tengah
d. Jakarta 

II. ISIAN

1. Arti dari Bhineka Tunggal Ika adalah . . . .

2. Hari kemerdekaan Republik Indonesia diperingati setiap tanggal . . . .

3. Lambang pramuka adalah . . . .

4. Usia pramuka siaga adalah . . . .

5. Gambar di bawah ini menunjukkan Tanda Kecakapan Khusus . . . .


6. Titik sudut gambar di bawah ini adalah . . . .



7. Bangun yang memiliki 3 buah sisi, 1 sudut siku – siku dan 2 sudut lancip adalah bangun . . . .

8. Gambar di bawah ini termasuk sudut . . . .


9. Unsur utama dalam menari adalah . . . .

10. Contoh tarian bebas bertema adalah . . . .


III. Uraian

1. Tulislah 3 kegiatan yang sudah kamu lakukan secara mandiri yang menunjukkan pengamalan sila pertama pancasila!

2. Tunas kelapa merupakan lambang dari gerakan pramuka yang memiliki banyak makna. Sebutkan dan jelaskan 3 makna dari tunas kelapa!

3. Tulislah bunyi dwi dharma !

4. Sebutkan 3 nama sudut dan gambarlah sesuai namanya !

5. Sebutkan busana dan perlengkapan yang digunakan untuk menari tari Bondan !

***

Selamat mengerjakan. Semoga suskes selalu!! Amiiin!
close