KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH SD/MI IPA TAHUN 2015/2016

Blog Pelajaran SD

Pelajaran SD - Kisi-Kisi Ujian Sekolah/Madrasah SD/MI IPA Tahun 2015/2016

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH PADA SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAH DASAR LUAR BIASA, DAN PENYELENGGARA PROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)


A. Makhluk Hidup dan Lingkungannya

1. Ciri Makhluk Hidup dan Penggolongan Hewan
  • Mengidentifikasi ciri khusus tumbuhan yang hidup di lingkungan tertentu.
  • Menjelaskan fungsi bentuk luar tubuh hewan yang merupakan ciri khusus dari hewan tersebut
  • Menentukan dasar pengelompokan hewan
  • Menggolongkan hewan berdasarkan jenis makanannya yang disajikan dalam gambar
  • Menunjukkan pasangan yang tepat amtara nama hewan dengan jenis makanan yang disajikan dalam tabel
2. Hubungan antar makhluk hidup dalam ekosistem
  • Mengidentifikasi rantai makanan pada ekosistem tertentu
  • Menentukan organisme yang dapat menduduki bagian pada rantai makanan yang tidak lengkap
  • Menentukan peran organisme tertentu dalam suatu rantai makanan yang disajikan dalam gambar
  • Memprediksi perubahan yang terjadi pada ekosistem tertentu bila salah satu komponen dalam rantai makanan punah atau berkembang dengan pesat
  • Memberikan contoh hubungan yang erat antarmakhluk hidup (simbiosis)
  • Menjelaskan alasan terjadinya hubungan antarmakhluk hidup pada suatu ekosistem berdasarkan ilustrasi contoh yang diberikan

3. Perkembangbiakan dan penyesuaian makhluk hidup
  • Menentukan cara perkembangbiakan tumbuhan tertentu yang disajikan dalam gambar
  • memberikan contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara vegetatif buatan/alami
  • Memberikan dua contoh hewan yang berkembang biak dengan cara tertentu
  • Menentukan pasangan yang tepat antara jenis tumbuhan/hewan dengan cara perkembangbiakannya yang disajikan dalam tabel
  • Mengidentifikasi cara hewan tertentu menyesuaikan diri dengan cara tertentu
  • Menujukkan pasangan yang tepat antara nama hewan/tumbuhan dengan cara adaptasinya.
4. Pelestarian Lingkungan
  • Menjelaskan cara melestarikan lingkungan berdasarkan kasus tentang kondisi lingkungan di suatu daerah
  • Menjelaskan manfaat pelestarian lingkungan
  • Menjelaskan akibat dari kegiatan manusia yang dapat mempengaruhi keseimbangan lingkungan berdasarkan ilustrasi yang disajikan
  • Menjelaskan cara mencegah terjadinya erosi, abrasi, banjir, dll.

B. Sturktur dan Fungsi Makhluk Hidup

5. Bagian tubuh tumbuhan/hewan dan fungsinya
  • Menjelaskan fungsi bagian tubuh tumbuhan dan hewan
  • Menjelaskan manfaat bagian tubuh tumbuhan/hewan tertentu bagi kehidupan manusia
6. Daur Hidup Beberapa Hewan
  • Mengidentifikasi hewan yang mengalami daur hidup seperti tampak pada gambar/diagram
  • Menentukan salah satu tahapan daur hidup hewan tertentu yang merugikan atau menguntungkan manusia berdasarkan ilustrasi.
7. Rangka manusia
  • Menentukan jenis sendi yang disajikan dalam gambar
  • Menentukan arah gerak sendi yang disajikan dalam gambar
  • Menjelaskan fungsi bagian rangka yang disajikan dalam gambar
8.  Sistem Organ Pada Manusia
  • Menjelaskan fungsi bagian indera pendengaran yang ditunjuk dalam gambar
  • Menjelaskan fungsi bagian yang ditunjuk pada gambar sistem pernapasan.
  • Menentukan jenis penyakit yang disebabkan adanya gangguan pada organ tertentu
  • Menjelaskan fungsi organ pada manusia

C. Benda dan Sifatnya

9. Sifat Benda
  • menentukan pasangan yang tepat antara benda dan sifat-sifatnya, disajikan dalam tabel
10.  Perubahan Benda
  • Menentukan pasangan yang tepat pada tabel contoh kegiatan dan perubahan wujud benda yang terjadi
  • Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan benda (pelapukan, perkaratan, pembusukan)
D. Energi dan perubahannya

11. Gaya dan gerak
  • Menyebutkan jenis gaya dalam kegiatan sehari-hari berdasarkan gambar
  • Menyebutkan contoh kegiatan yang menujukkan gaya dapat mengubah gerak, arah, dan bentuk suatu benda
12. Bentuk Energi dan perubahannya
  • Menentukan bentuk energi pada alat/benda saat digunakan berdasarkan gambar
  • Menentukan alat-alat yang mempunyai perubahan energi yang sama dari beberapa gambar alat yang disajikan
  • Menujukkan gambar benda atau kegiatan yang memanfaatkan energi alternatif tertentu dalam kehidupan sehari-hari
  • Menentukan cara menghemat energi berdasarkan ilustrasi tentang kelangkaan energi.
13. Suhu dan Kalor
  • Menjelaskan penerapan kegiatan yang berkaitan dengan pemuaian/penyusutan
  • Menyebutkan penggunaan benda berdasarkan sifat hantaran.
Itulah: KISI-KISI UJIAN SEKOLAH/MADRASAH PADA SEKOLAH DASAR/MADRASAH IBTIDAIYAH, SEKOLAH DASAR LUAR BIASA, DAN PENYELENGGARA PROGRAM PAKET A/ULA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Selamat menempuh ujian dan semoga sukses!

SALAM
____
Previous
Next Post »

Terima kasih telah membaca.
Berikan tanggapan Anda di kolom komentar. EmoticonEmoticon